日々の保育

「ぞうさんがいてくれたから」

今日の散歩は三歳児がたくさんいるのに対して、五歳児がふたりだけでした。

五歳児二人は話し合って、自分たちが『リーダー』となり、

三歳児の子どもたちに公園内のルールを伝えることにしました。

「ここは自転車がくるから一列になってね」

「川に落ちないように近づきすぎないようにするんだよ」

「ぼくたちについてきてね」

いつも先生に言われている時よりも、真剣な表情で聞く三歳児。

水元公園よりも遠い、みさと公園に行くことができました。

その帰り道、

「つかれたね。でもぞうさんが居てくれたから遠くに行けたね」

「たのしかったね。また行きたい」と話す三歳児に、それを聞いて鼻高々になる五歳児。

異年齢同士でお互いが作用しあうことで、できることが増えている姿があります。